La sección de preinclusión de nuestro jardín de infancia comenzó sus actividades en 2015 y, afortunadamente, este hecho recibió bastante cobertura mediática, lo que contribuyó a la concienciación pública.

– ¿En qué se diferencia de los jardines de infancia tradicionales? ¿Qué terapias adicionales puede recibir un niño?

– En la sección de preinclusión del jardín de infancia, nuestros niños reciben un enfoque integral y, a diferencia de otros jardines de infancia, donde trabajan un máximo de uno o dos especialistas (principalmente un logopeda y un psicólogo), contamos con un equipo multidisciplinar: logopeda, psicólogo, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, educador/a especial, etc.

Uno de nuestros objetivos más importantes es que el niño, al graduarse del jardín de infancia, esté lo mejor preparado posible para asistir a la escuela.

– ¿Debe el niño llegar al jardín de infancia ya con un diagnóstico claro, o los especialistas del centro también pueden ofrecerle orientación?